por CPI Río Sena   -   07-01-2025

Hola familias,

Durantes los meses de noviembre y diciembre la biblioteca propuso una actividad sobre “Las estaciones del año”. 

La biblioteca se redecoró cambiando un poco la distribución del mobiliario, creando una zona de lectura en el suelo con una alfombra de césped, decorando el espacio con la temática de las estaciones del año y se realizó una exposición con un amplio surtido de libros de novedades. 

Además de esto, se crearon tres diferentes propuestas para realizar con el alumnado cuando se fuera a ver la exposición:

• Estación de invierno: taller de papiroflexia, realizando copos de nieve para luego completar la decoración con sus creaciones.
• Estación de otoño: taller de poesías, que escribieron en folios en forma de hojas que luego decoraron el árbol de otoño.
• Estaciones de primavera y verano: en esta zona que invita al relax, los alumnos-as pudieron coger los diferentes libros de novedades y ojearlos o leerlos allí.

Todos los chicos y chicas del cole pudieron disfrutar de estas actividades. Aquí tenéis una muestra de ello.

Del proyecto de Arte y emociones:

El alumnado de 1º de Infantil ha trabajado la emoción de la alegría mediante el libro de Hervé Tullet: Un libro. Este autor trabaja el arte mediante colores y formas. Primero los alumnos escucharon el cuento. Es un libro interactivo que requiere la participación e interacción del lector.

Después de la lectura hemos hablado de la emoción de la alegría, asociándola a situaciones personales en las que sienten esta emoción.

Por último, el alumnado de las tres clases ha realizado un mural basándonos en el estilo de Tullet.

 

En primero de primaria hemos trabajado a Eva Armisén con la emoción de la alegría. Vimos un vídeo de la autora y muchos se sorprendieron de que fuera de Zaragoza. Luego hicimos nuestra producción y lo pasaron muy bien haciendo bolitas de colores para el pelo.

En este trimestre los alumnos de tercero hemos trabajado al artista Keith Haring con la emoción de la felicidad. Vimos un vídeo del artista y sus obras y después reprodujimos varias de ellas.

En 4º de Primaria se ha trabajado la sorpresa a través del artista Andy Warhol. 

En tercer ciclo de Primaria se han trabajado dos famosas obras de la autora Frida Kahlo. “Viva la Vida” y “Las dos Fridas”, a través de la rutina de pensamiento: Veo, pienso, me pregunto.

Tras conocer la historia de estos artistas, se ha llevado a cabo una reflexión en grupos de trabajo, acerca de las emociones y sentimientos que esta obra de arte nos evocaba. Posteriormente, se realizó una puesta en común de todos ellos para llegar a una conclusión final: amor, odio, dolor, tristeza, alegría, vitalidad, resiliencia…

Durante las sesiones de Educación Plástica y Visual se han trabajado diversas técnicas artísticas para reproducir dichas obras, trabajar las emociones que nos transmiten y profundizar en la intencionalidad de los autores.

 

 

Del proyecto de mentes activas:

En 3 años se ha aprovechado Hervé Tullet para trabajar el círculo y ya, aunar el organizador gráfico "palabra-idea-frase" con el arte y la emoción de la alegría.

En 4 años este trimestre hemos estado con el proyecto "Las abejas". Pensamos en lo que cada uno sabía y nos dijeron varias cosas: que tenían alas, patas, que volaban, que hacían miel, que picaban, ...

Manos a la obra queríamos saber sus intereses y les preguntamos: unos decían que cómo se llamaba el pincho del culete, otros que cómo era su casa, que cómo hacían la miel...

Después de estos días reflexionando entre todos, se han dado cuenta que han aprendido bastantes datos y curiosidades sobre las abejas.

En 5 años han trabajado el organizador de "qué se, qué quiero aprender, qué he aprendido" utilizando como centro de interés los superhéroes y superheroínas.